ある授業の一つの単元など、ある程度まとまった授業内容を紹介します。以下のようなコースがバラバラに存在するだけでは、SDGs目標4に対する貢献は小さいでしょう。このようなコースを増やしてゆき、学問体系を築けるようになったら、大きな貢献になると考えています。教員の皆様も含めて、ご協力をお願いします。
