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    • このページでは、授業の見やすい概要と関連するリンクを示します。
      最新の「授業計画」や「成績評価の基準と方法」などの情報については、
      北大の公式シラバスを必ず確認してください。


  • 高津担当分

    異体類（ヒラメ），ハタハタ，タイ類，ウナギ類（ウナギ，ハモ，マアナゴ他），フグ類（トラフグ他），フサカサゴ類（キチジ・オオサガ・クロソイ），アンコウ・キアンコウ，ニシン，イカナゴ類，マグロ類

    について，2回（4コマ相当）にわたり，分布・生活史・資源動態・漁獲方法・資源利用などについて学びます。

    習得目標
    1. 私は，代表的な産業重要種は，見ただけで名前を答えられるようになります。
    2. 私は，それらの産業重要種の様々な特徴を，簡単に説明できるようになります。つまり，他の人にこれらの説明を行うことで，「へー，そうなんだ。」という反応を引き出すことができます。

    努力目標
    3. 水産物の名前を使って，ダジャレが言えるようになります。
    4. 居酒屋で延々と蘊蓄を傾けて，あきれられるようになります。

  • 和田担当分（貝類、甲殻類）

    水産上重要な海産無脊椎動物（とくに貝類，甲殻類）の生活史、資源動態、漁獲方法、資源利用などについて学ぶ。

  • 工藤秀担当分（サケ類とその近縁種）

    担当　工藤秀明　

    (水産科学研究院　海洋生物資源科学部門　海洋共生学分野（鮭鱒班）　教授)


    　本講（２コマ分）では、サケ類とその近縁種（日本魚類学会の分類での）の水産有用種を中心に、その生物学的特性、漁業資源や漁獲法についてお話ししています。この講義を受けた後は、「話に尾鰭が付く」どころか「話に脂鰭が付く」ようになります！

    キュウリウオ科（キュウリウオ，チカ，シシャモ，ワカサギ），シラウオ，アユ，各種サケ科魚類

  • 山村担当分（タラ類・頭足類・鰭脚類）

    担当　山村織生　

    (水産科学研究院　海洋生物資源科学部門　資源生態学領域　准教授)


    本講（２コマ分）では、タラ類と頭足類に関する生物学、生態および漁業資源としての利用実態について概説します。また、北海道に来遊する鰭脚類について、漁業との軋轢とその対策を中心に紹介します。

     

    ＜到達目標＞対象生物に関する基本的な知識を習得すると共に、資源状態、漁業資源としての利用や漁業との軋轢についての概要を理解する。

     

    I. タラ類

    　A.     マダラ

    　B. スケトウダラ

    II.　頭足類

    　A.     スルメイカ 

    　B.     タコ類


    III. 鰭脚類

    　A.  鰭脚類概論

    　B.  キタオットセイ

    　C.  ゼニガタアザラシ

    　D.  ゴマフアザラシ

    　E.   トド